Fokus Tajuk Penting SPM 2013 ( Tajuk Peruncingan Pendidikan Islam SPM Kertas 1 Bahagian Tamadun dan Tokoh )

	SUB TOPIK		PENGUASAAN TAJUK
	PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN PADA ZAMAN KERAJAAN ABBASIAH
	1 Bidang ilmu yang diterokai		1.1.Bidang Ilmu 1.2.Contoh ilmu berteraskan wahyu 1.3.Contoh ilmu berteraskan akal
	2 Tokoh bidang ilmu		2.1.Tokoh ilmu berteraskan wahyu 2.2. Tokoh ilmu berteraskan akal
	3 Faktor perkembangan ilmu pengetahuan		3.1. Unsur atau sebab yang menyumbang
	4 Kesan kemajuan dan perkembangan Ilmu		4.1. Kesan kepada ekonomi 4.2. Kesan kepada maruah Islam 4.3. Kesan kepada bangsa Eropah
	5 Iktibar yang boleh pelajar contohi dalam penguasaan ilmu daripada cendikawan Islam		5.1. Penguasaan pelbagai ilmu 5.2. Integrasi ilmu 5.3. Menuntut ilmu 5.4. Teknologi maklumat 5.5. Perpustakaan di rumah
	PERKEMBANGAN KETENTERAAN PADA ZAMAN KERAJAAN ABBASIAH
	1 Pembaharuan bidang ketenteraan		1.1. Keanggotaan tentera 1.2. Sistem pentadbiran 1.3. Gaji dan imbuhan
	2 Struktur organisasi ketenteraan		2.1. Khalifah 2.2. Wazir 2.3. Diwan al-Jund
	3 Tugas dan fungsi ketenteraan dalam menjana keselamatan negara.		3.1. Tugas utama 3.2. Tugas bantuan
	4 Faktor-faktor kejayaan tentera Islam		4.1. Unsur atau sebab yang menyumbang
	5 Kepentingan keselamatan dan kestabilan untuk pembangunan dan kemajuan negara		5.1. Kebaikan negara aman 5.2. Keburukan negara tidak aman
	KERAJAAN KHULAFA’ AL-RASYIDIN ( UNIT 2. SISTEM PENTADBIRAN KHULAFA’ AL-RASYIDIN )
	1 Dasar pentadbiran Kerajaan Khulafa’ al-Rasyidin		1.1. Perlembagaan 1.2. Kedudukan khalifah 1.3. Kedudukan pemimpin 1.4. Kedudukan rakyat
	2 Pembaharuan sistem pentadbiranKerajaan Khulafa’ al-Rasyidin		2.1. Majlis Syura Khas 2.2. Pentadbiran wilayah 2.3. Penubuhan Jabatan “Al-Diwan”
	3 Cara pelantikanKhalifah Kerajaan Khulafa’ al-Rasyidin		3.1. Proses pelantikan
	4 Cara pelantikan pegawai kerajaan pada zaman Khulafa’ al-Rasyidin		4.1. Kecekapan dan kewibawaan 4.2. Surat pelantikan & bidang tugas 4.3. Pengisytiharan harta
	5 Kebaikan cara pelantikan khalifah dan pegawai kerajaan Khulafa’ al-Rasyidin		5.1. Kesan positif pelantikan
	KERAJAAN BANI UMAIYAH ( UNIT 2. PENDIDIKAN KERAJAAN BANI UMAIYAH )
	1 Bidang-bidang ilmu zaman Umaiyah	1.1. Naqli 1.2. Aqli
	2 Tokoh Ilmuan	2.2. Hadis, Perundangan, al-Quran, Nahu 3.3. Masjid, sekolah dan perpustakaan
	3 Peranan Institusi pendidikan	3.1. Kuttab 3.2. Istana-istana khalifah
	4 Kesan perkembangan pendidikan zaman Umaiyah	4.1. Tamadun Eropah
	KEGEMILANGAN DAN KEJATUHAN KERAJAAN ABBA SIAH
	1 Faktor-faktor kegemilangan tamadun Islam pada zaman Abbasiah	1.1. Politik 1.2. Dasar politik 1.3. Kedudukan Baghdad 1.4. Perpaduan 1.5. Penghayatan konsep kerja
	2 Faktor-Faktor kemerosotan Tamadun Islam pada zaman Abbasiah	2.1. Pemerintahan 2.2. Wilayah 2.3. Ekonomi 2.4. Fahaman keagamaan 2.5. Serangan luar
	3 Peranan generasi sekarang dalam usaha mengembalikan kecemerlangan Tamadun Islam.	3.1. Keselamatan negara 3.2. Bidang ekonomi 3.3. Bidang ilmu 3.4. Perpaduan
	SUB TOPIK	PENGUASAAN TAJUK
	IBNU SINA BAPA PERUBATAN DUNIA
	1 Biodata Ibnu Sina	1.1. Nama sebenar /gelaran 1.2. Lahir / tempat 1.3. Meninggal / umur / tempat 1.4. Latar belakang keluarga
	2. Keperibadian Ibnu Sina	2.1. Tekun mempelajari ilmu 2.2. Taat beragama 2.3. Pintar 2.4. Berinovatif
	3. Pendidikan Ibnu Sina	3.1. Umur mula mempelajari al-Qur’an 3.2. Umur mula menghafaz 3.3. Umur menguasai ilmu perubatan 3.4. Guru-guru Ibnu Sina dalam bidang: 3.4.1. Tasawuf/Feqah 3.4.2. Ilmu Hisab /Geogmetri 3.4.3. Falsafah 3.4.4. Sains /astronomi 3.5. Bidang-bidang ilmu dikuasai
	4. Ketokohan Ibnu Sina	Dalam Bidang Perubatan 4.1. Merawat penguasa-penguasa 4.2. Karya yang dihasilkan 4.3. Pencapaian bidang perubatan 4.3.1. Penemuan penyakit baru/punca 4.3.2. Penemuan bidang farmasi 4.3.3. Membangunkan teknologi perubatan. 4.3.4. Universiti yang menjadikan karyanya sebagai rujukan.
	5. Kesan Peninggalan Ibnu Sina Dalam Bidang Ilmu Perubatan	5.1. Kesan penyelidikan danpenulisan pada masa dahulu 5.2. Kesan penyelidikan danpenulisan pada masa kini
	6. Sumbangan Ibnu Sina Dalam Bidang Ilmu Dan Pemikiran	6.1. Bilangan karya yang dihasilkan. 6.2. Bidang-bidang karyanya. 6.3. Penghargaan yang diterima
	IMAM AS-SYAFIE r.a	1.1. Biodata 1.2. Pendidikan 1.3. Sumbangan
	AS-SAYED JAMALUDDIN AL-AFGHANI – Pejuang Islam yang Gigih	1.1.Biodata 1.2. Keperibadian 1.3. Pendidikan 1.4. Sumbangan 1.5 Idea Islah 1.6 Keperluan Islah
	IMAM MALIK r.a	1.1.Riwayat hidup - Nama sebenar - Lahir : tarikh / tempat - Meninggal : tarikh / tempat 1.2. Pendidikan - Pendidikan asas - Guru 1.3. Penghormatan kepada hadis - Penghormatan terhadap Rasulullah - Cara penghormatan terhadap hadis 1.4. Sumbangan - Karya - Mazhab
	IBNU KHALDUN - Tokoh Sejarawan Ulung	1.1. Biodata - Nama sebenar - Lahir : tarikh / tempat - Meninggal : tarikh / tempat - Jawatan disandang 1.2. Keperibadian - Tekun cari ilmu - Berjiwa pemimpin - Kreatif 1.3. Pendidikan - Pendidikan asas - Ilmu dipelajari - Pendidikan tinggi 1.4. Sumbangan 1.5. Karya Agung - Gelaran diperolehi - Karya-karya