Contoh Jawapan : Tajuk Percubaan Kelantan / Kedah/ SBP/ Trengganu/ JUJ Pahang ( Bahagian Akidah)

Dua contoh syirik khaffi

- Riak/menunjuk-nunjuk kehebatan diri

- Ujub/mengkagumi diri sendiri

- Takbur/membangga diri

Dua akibat Islam melarang perbuatan syirik khaffi

- Dibenci oleh masyarakat

- Hilang kawan atau sahabat

- Sukar mnerima pandangan orang lain

Dua cara anda menghindarkan diri daripada perbuatan syirik khaffi

- Sentiasa melakukan perintah Allah dengan ikhlas

- Mendampingi para guru agama/ulamak

- Sentiasa berzikir/tahmid/tasbih

- Menunaikan ibadat-ibadat sunat

- Sentiasa membaca al-Quraan

- Mengelakkan diri daripada berkawan dengan mereka.

- Sentiasa bermuhasabah diri

Maksud Syiah

- Ialah golongan yang mendorong cita-cita untuk menjadikan saidina Ali Karama Allah Wajhah sebagai khalifah rasulullah SAW

Dua kesan kepada umat Islam hari ini daripada perbuatan di atas.( ajaran sesat)

- Umat Islam berpecah belah

- Negara Islam kucar kacir

- Hidup umat Islam tidak tenang

- Berlaku peperangan di antara Umat Islam

Usaha yang perlu dilakukan untuk menjauhi perbuatan yang dilakukan oleh Abdullah bin Saba’

- Mempelajari asas akidah berdasarkan kitab ahli as-Sunnah Wal Jamaah yang muktabar

- Belajar daripada guru yang diikhtiraf keilmuan dalam bidang akidah.

- Menjauhkan diri daripada orang yang mengamalkan syiah

- Menunaikan perintah Allah secara berterusan

- Membina ketahanan akidah dengan berdoa

Hukum merompak

- di potong tangan jika mencukupi syarat

Pandangan anda mengenai- Orang awam yang menyedari kejadian itu dikatakan bertindak mengejar dan memukul suspek sehingga mati.

- Tidak wajar -

- Perlu diserahkan kepada pihak yang berkuasa

- Hendaklah di hukum mengikut syariat Islam

- Apabila di bunuh tidak akan dapat menyelesaikan masalah

- Mewujudkan masyarakat yang prihatin terhadap persekitaran

Cara mengatasi masalah merompak

- Menguatkuasakan undang-undang Islam supaya orang ramai takut untuk melakukannya

- Masyarakat Islam perlu mendapat pendidikan agama yang secukupnya supaya tahu tentang dosa dan pahala

- Remaja hendaklah menjaga pergaulan mereka supaya tidak terpengaruh dengan mereka yang mengamalkan perbuatan negatif

Maksud golongan Khawarij

- Golongan yang menyokong sayidina Ali yang menentang golongan Muawiyah tetapi tidak menerima majlis tahkim

Perbezaan antara golongan Khawarij dan ahli Sunah Wal Jemaah berkaitan dengan sumber syariat dalam Islam

- Khawarij membataskan syariat Islam hanya kepada al-Qur’an Sahaja

- Ahli Sunah Wal Jemaah menjadikan al-Quran dan hadis sebagai sumber rujukan Syariat Islam

Dua akibat berpegang kepada ajaran yang tidak berteraskan al-Quran dan Sunnah.

- Akidah akan terpesong dari ajaran yang sebenar

- Amalan tidak diterima Allah

- Hidup tidak diredhai Allah

Maksud khurafat .

-Kepercayaan dan perbuatan karut yang dianggap pempunyai hubungan dengan Islam/ (1m) sedangkan pada hakikatnya bertentangan dengan konsep tauhid dan syariat Islam. (1m)

dua akibat perbuatan khurafat terhadap individu

1. Menyebabkan seorang itu menjadi syirik

2. Menyebabkan iman seseorang terbatal

3. Membazir masa/ harta/ tenaga dengan perkara yang sia-sia

4. Menyekat akal berfikir secara logik

banyak perkara khurafat dilakukan oleh umat Islam berhubung pengurusan uri.

Antaranya, menanam uri bersama pensil dan buku dengan harapan agar bayi tersebut cepat pandai. Ada juga yang menanam uri bersama benda tajam untuk mengelak bayi menangis.

Pandangan saya

1. Perbuatan yang diharamkan dalam Islam

2. Siapa yang melakukannya akan masuk neraka

3. Orang yang melakukannya akan berdosa

4. Masyarakat akan ketinggalan zaman

5. Paku tidak akan memberi apa-apa kesan / kemudaratan / kebaikan

6. Mustahil pensil boleh memberi kesan baik / buruk

Contoh ajaran sesat

1. Bahai

2. Taslim

3. Qadyani

4. Ayah pin

5. Rasul Melayu

Ciri-ciri ajaran sesat

1. Mencemar kesucian al-Quran dan Hadith

2. Mengubah prinsip asas akidah Islam

3. Mendewa-dewakan pemimpin

4. Menolak perkara qatie dalam Islam

5. Mengubah bentuk-bentuk ibadah

6. Mengubah konsep dosa dan pahala

7. Mendakwa boleh melakukan perkara pelik

8. Mendewa-dewakan sesuatu swelain Allah

9. Menolak Hadith Mutawatir

Langkah-langkah untuk menangani ajaran sesat

1. Melengkapkan diri dengan kefahaman Islam / melalui proses pembelajaran secara formal

2. Menyebarkan ajaran Islam / melalui pelbagai kaedah

3. Penguatkuasaan undang-undang secara bersepadu / antara semua pihak

4. Mengadakan program pemulihan akidah / khusus bagi mereka yang terlibat dengan ajaran sesat

Cara murtad boleh berlaku melalui perbuatan.

1. Menganut agama lain / keluar dari Islam.

2. Membantu menyebarkan agama lain.

3. Memakai lambang keagamaan agama lain.

4. Sujud kepada makhluk.

5. Amalkan upacara kebesaran agama lain.

Dua kesan perbuatan murtad terhadap individu.

1. Batal iman.

2. Haram menerima harta pusaka.

3. Jenazahnya haram dikebumikan diperkuburan Islam.

4. Menjadi penghuni neraka selama-lamanya.

5. Amalannya tidak diterima oleh allah.

6. Dimurkai oleh Allah

7. Boleh dijatuhkan hukuman bunuh.

Dua usaha yang perlu anda sebagai pemimpin masyarakat lakukan untuk mengelakkan amalan tersebut daripada berleluasa

1. Memberi nasihat / kesedaran supaya bertaubat/ kembali kepada Islam.

2. Menyebarkan risalah-risalah yg mengandungi keburukan murtad.

3. Menggiatkan usaha-usaha dakwah dan majlis- majlis ilmu .

4. Melaporkan kepada pihak berkuasa berkaitan dengan kejadian murtad.

5. Menerangkan tentang kesan buruk murtad .

6. Memberi perlindungan /bantuan sekiranya dia muallaf

Maksud iman dari segi istilah :

Membenarkan di dalam hati, berikrar dengan lidah dan mengamalkan dengan anggota.

Dua ciri orang yang bertambah iman:

1. Mempunyai ilmu pengetahuan -tentang Allah dan rasulNya.

2. Banyak melakukan ibadat sunat – seperti membaca al-quran dan qiamullail/solat sunat

3. Sentiasa berzikir kepada allah- seperti Bertakbir, bertahmid, bertasbih, bertahlil.

Namakan dua kumpulan syiah selain daripada Syiah Imamiyah:

1. Syiah Zaidiyah

2. Syiah Bathiniyah

Dua pegangan Syiah Imamiyah yang berbeza dengan Ahli Sunnah Wal Jamaah:

1. Jawatan imam telah dianugerahkan oleh Allah.

2. Menolak semua hadis yang bukan diriwayatkan oleh ahlul bait.

3. Beramal dengan taqiah.

4. Mengharuskan perkahwinan mut’ah.

5. Beriktikad bahawa imam ke 12 mereka akan

6. Muncul sebagai imam Mahdi.

Maksud Sihir :

- Ilmu yang berkaitan perbuatan secara halus melalui pertolongan makhluk ghaib iaitu dengan bantuan syaitanatau jin/ bertujuan memudaratkan atau mengelirukan manusia.

Akibat mengamalkan sihir dalam masyarakat :

- Merosakkan akidah

- Memecahbelahkan masyarakat

- Hilang pergantungan kepada Allah kerana mendapat bantuan syaitan

- Ahli sihir menjadi takbur dan berani melakukan kezaliman

Maksud mengumpat :

- Mengata atau menceritakan keburukan seseorang di masa ketiadaannya/serta boleh menimbulkan kemarahan apabila dilakukan dihadapannya

Sebab seseorang itu mengumpat atau memfitnah:

- Ingin melihat orang lain menderita

- Takut persaingan hidup

- Tidak mahu mengaku kelebihan orang lain

- Irihati atau hasad dengki terhadap kelebihan yang ada pada orang lain

Dua akibat memfitnah selain dipandang hina oleh masyarakat

- Masyarakat Islam akan mundur

- Putus silaturrahim dan menghalang perpaduan

- Menimbulkan pergaduhan dan perpecahan

- Merendahkan martabat agama dan umat Islam

- Umat Islam akan ditindas oleh musuh/ Musuh berpeluang menghapuskan agama dan umat Islam

Pengasas ajaran sesat Bahai:

- Husin Ali al-Mazandarani

Ciri-ciri kesesatan ajaran bahai:

- Beriktikad bahawa pengasasnya adalah jelmaan Allah

- Beriktikad bahawa semua agama adalah sama dandigabungkan dalam ajaran Bahai

- Beriktikad bahawa alam ini bersifat baqa’

- Beriktikad bahawa nabi Isa mati disalib

- Mengagungkan Kod 19 hingga al-Quran dipengaruhi oleh kod tersebut

- Menolak kewujudan mukjizat, malaikat, syurga dan neraka

- Memansuhkan agama Islam

- Menganggap acre di Palestin sebagai kiblat baru

- Mengubah bentuk-bentuk ibadat seperti puasa 19 hari,solat sebanyak 9 rakaat 3 kali sehari dan berwudhukdengan air mawar.

- Menghapuskan jihad

Langkah menangani ajaran sesat :

- Melengkapkan diri dengan kefahaman Islam yang sebenar  supaya sentiasa berada di jalan yang benar.

- Menyebarkan ajaran Islam melalui pelbagai kaedah seperti media cetak dan elektronik, ceramah, seminar dan lain-lain

- Bekerjasama dalam melaksanakan undang-undang agar dapat membendung kegiatan ajaran sesat

- Mengadakan program pemulihan akidah agar mereka mendapat pendedahan tentang Islam yang sebenar

Syarat taubat

- Menyesal terhadap maksiat yang dilakukan

- Berhenti melakukan maksiat

- Berazam tidak akan mengulangi

- Memohon maaf dengan orang yang berkaitan jika dosanya berkaitan dengan hak orang lain

Implikasi tidak bertaubat

- mendapat kemurkaan dari Allah

- hidup tidak tenang

- di pandang rendah oleh masyarakat

- anak-anaknya akan derhaka kepada anaknya kelak

Jawapan : Tajuk Percubaan Kelantan / Kedah/ SBP/ Trengganu/ JUJ Pahang ( Sirah ) Siri 2

dua nama Khulafa ar-Rasyidin

- Sayidina Abu Akar as-Siddiq

- Sayidina Omar al-Khattab

- Sayidina Uthman Bin Affan

- Sayidina Ali Bin Abi Talib

Golongan lain yang terdapat pada masa itu ( Khulafa ar-Rashidin)

- Masyarakat Islam yang berada di luar tanah Arab seperti Iraq

- Golongan bukan Islam yang mendapat perlindungan atau dikenali kafir Zimmi.

Dua lagi jawatan yang lain.

- Pegawai pemungut cukai (sohibul Kharaj)

- Pegawai polis ( Sohibul Ahdath )

- Pengurusan perbendaharaan negara (Sohibul Baitul Mal)

- Ketua hakim (Qadhi al-Qudha)

Saranan ke arah pembangunan rohani dan jasmani umat Islam

- Akidah

- Integrasi ilmu

- Kecekapan pentadbiran

faktor beliau melakukan pengislahan dalam sistem pendidikan

- Inspirasi dari gerakan Islah Jamaluddin al-Afghni yang menjurus ke arah mewujudkan integrasi ilmu

- Kesedaran beliau terhadap keperluan kepada islah dalam kurikulm sekolah dan universiti yang telah ketinggalan zaman

- Sistem pendidikan masa itu menjurus ke arah taklid buta dan pasif (jumud)

- Kekurangan prasarana pendidikan serta bantuan dari Kerajaan yang menyebabkan golongan miskin terpinggir.

Dua kesan positif penyebaran Islam Zaman KBAbasiyah

- akidah

- Ilmu pengetahuan

- Kebudayaan

- Sistem kemasyarakatan

Semangat jihad tersebut dapat ditanamkan dalam diri pelajar untuk berjaya dalam kehidupan dengan cara

- Berusaha bersungguh untuk mencapai kejayaan

- Berjihad untuk menguasai pelbagai ilmu pengetahuan

- Berjihad untuk melawan hawa nafsu

- Berjihad untuk memajukan diri sendiri

- Berjihad untuk mengelakkan daripada melakukan dosa

- berjihad

Dua ujian dihadapi Imam Hanafi

- Pernah di penjara dan disebat 100 kali.

- Meninggal dunia ketika di dalam penjara.

- Dipenjarakan kerana menolak jawatan sebagai juru tulis surat rasmi kerajaan bani Umaiyyah.

- Juga pernah dipenjarakan kerana menolak jawatan hakim di Baghdad.

Dua sumbangan

- Mengasaskan Mazhab Hanafi / yang menjadi anuti masyarakat Islam hari ini

- Menghasilkan karya seperti al-Fiqh al-akbar, kitab al-faraid/ yang menjadi rujukan umat Islam.

- Kebanyakan masa digunakan untuk mengajar orang ramai di Masjid.

- Berfikiran terbuka dan kritis dan terbuka dalam menyelesaikan masalah fekah.

- Ulama pertama menyusun kitab fekah mengikut bab dengan baik dan tersusun.

- Menyusun cara mengeluarkan hukum berdasarkan kepada kaedah tertentu.

- Seorang yang amat teliti dlm menentukan hukum mengikut martabat hadis

Jenis tentera Zaman Bani Umaiyah

1. Tentera sukarela

2. Tentera kerahan tenaga

3. Tentera yang dilatih khas untuk musim panas dan musim sejuk.

4. Tentera darat

5. Tentera laut

Penambahbaikan yang telah dilakukan dalam bidang ketenteraan Bani Umaiyah

1. Menyusun tentera mengikut corak tentera Parsi

2. Menubuhkan angkatan perang yang teratur

3. Tentera dilatih berperang pada musi panas dan sejuk

4. Membina pengkalan tentera laut yang berpusat di Tunisia

5. Menubuhkan jabatan khas yang dikenali sebagai Dewan al-Jundi

Method yang digunakan oleh Sheikh Jamaluddin al-Afghani dalam usaha menaikkan semangat umat Islam untuk menentang penjajah.

1. Melalui pidato yang bernas dan bersemangat

2. Melalui penghasilan karya ilmiah

3. Melalui akhbar / al-Urwatul Wusqa

Bentuk islah yang dibawa oleh As-Sayyid Jamaluddin:

- Mengembalikan kecemerlangan umat Islam seperti zamanKhulafa’ Ar-Rasyidin

- Membina perpaduan tanpa mengira bangsa dan budaya

- Mengkritik Taklid A’ma (mengikut secara membuta tuli)

- Menyeru umat Islam kembali kepada ajaran Islam yangsebenar

- Menyedarkan umat Islam tentang keburukan fanatikmazhab

- Menumpukan perhatian kepada usaha memerdekakantanah air dan pemikiran dari penjajahan

Akhbar yang pernah diasaskan oleh As-Sayyid Jamaluddin:

- Akhbar Al-Urwatul Wusqa

- Akhbar Misr

- Akhbar At-Tijarah

- Akhbar Al-Khafiqin

Kesan idea Islah yang dibawa oleh Sheikh Jamaluddin al-Afghani.

1. Meningkatkan daya fikir umat Islam

2. Membetulkan fahaman umat Islam berpandukan al-Quran dan Hadith.

3. Mengembalikan keyakinan umat Islam tentang kemuliaan dan ketakwaan umat Islam

4. Menimbulkan kesedaran untuk berjuang menentang penjajah

Dua faktor kejayaan kerajaan Bani Umaiyyah

1. Kecekapan dan kebijaksanaan khalifah

2. Penguasaan ilmu pengetahuan

3. Ekonomi yang stabil

4. Kekuatan tentera

5. Perhubungan baik antara kerajaan dan rakyat

6. Semangat jihad yang tinggi

Dua peranan generasi kini untuk mengembalikan kegemilangan zaman tersebut

1. Menghidupkan semangat jihad

2. Berusaha bersungguh-sungguh menguasai pelbagai bidang ilmu

3. Sentiasa bersatu padu bagi mewujudkan kemanan negara

4. Mengamalkan semangat juang yang tinggi dalam usaha membangunkan agama

5. Menangkis segala serangan daripada pihak musuh

Riwayat hidup Ibnu Khaldun

1. Nama sebenar Rahman bin Muhammad bin Muhammad

2. Lahir di Tunisia 732H=1332M

3. Berketurunan Arab Yaman yang berhijrah ke Andalus

4. Bapanya seorang sarjana

5. Sejak Tunisia diserang wabak taun ia berpindah kebeberapa tempat iaitu al-Geria,Fez,Granada,Bougie dan Mesir

6. Pernah menyandang beberapa jawatan

- S/U Negara di Istana Sultan Abu Ishak

dan Sultan Abu Annan

- Anggota majlis Ilmiah

- Anggota jabatan setiausaha sulit sultan Abu Salim di Fez,Maghribi

- Duta Granada

- Perdana Menteri Bougie

- Ketua Hakim Negara ( Qadi al-Kudhat ) Mesir

7. Meninggal di Kaherah Mesir 808 H – 1406 M ketika berumur 87 tahun

Dua bukti menunjukkan Ibnu Khaldun tokoh dalam pelbagai bidang

1.Sejarawan

- Menganalisis tamadun dari segi permulaan dan faktor kegemilangan serta kejatuhannya

- Memberi tafsiran sejarah berdasarkan psikologi ,ekonomi,sosiologi,alam sekitar dan geografi

2.Negarawan

-Menyandang beberapa jawatan penting negara antaranya

- S/U Negara di Istana Sultan Abu Ishak dan Sultan Abu Annan

-Anggota majlis Ilmiah

-Anggota jabatan setiausaha sulit Sultan Abu Salim di Fez,Maghribi

-Duta Granada

-Perdana Menteri Bougie

-Ketua Hakim Negara ( Qadi al-Kudhat ) Mesir

3.Penggiat budaya dan kesusasteraan Arab

-Menghasilkan banyak syair

- Jelas kelihatan dalam perbahasan tentang syair dalam kitab al-Muqaddimah

 Dua ilmu berteraskan akal yang terdapat pada zaman tersebut ( Bani Abbasiyah)

1. Ilmu matematik

2. Ilmu falak

3. Ilmu kimia

4. Ilmu fizik

5. Ilmu geografi

6. Ilmu perubatan

Dua faktor utama perkembangan ilmu pengetahuan pada zaman tersebut

1. Usaha dan galakan para khalifah yang mengambil berat ilmu pengetahuan

2. Aktiviti penterjemahan kedua-dua bidang ilmu/pelbagai bidang ilmu

3. Kestabilan politik dan kewangan / membolehkan kerajaan memberi tumpuan

kepada pendidikan

4. Kehadiran para sarjana pelbagai bidang ilmu ke baghdad.

5. Kewujudan prasarana pendidikan yang baik

6. Dasar kerajaan Abassiyah yang memberi keutamaan kepada ilmu pengetahuan

7. Islam menggalakkan umatnya supaya mengkaji alam sekitar

8. Hubungan diplomatic antara kerajaan abassiyah dengan negara-negara luar.

9. Kedudukan Baghdad yang menjadi pusat keilmuan dan perdagangan antarabangsa.

Dua usaha yang dilakukan oleh kerajaan bani Umaiyah bagi

memantapkan sektor perdagangan pada masa itu:

- Membina jalan raya dan pelabuhan bagi kemudahanpersinggahan kapal.

- Kapal perang khas dibina untuk mengawal lautan danmembanteras lanun

- Membuat perusahaan kraftangan.

Dua hasil negara pada zaman kerajaan bani Umaiyah selain

zakat:

- Kharaj

- Jizyah

- Usyur

- Fai’

- Ghanimah

Faktor kelemahan pemerintahan kerajaan Abbasiyah pada

masa tersebut:

- Khalifah al-Wasiq tidak melakukan sebarang pembaharuan

- Banyak bergantung kepada pegawai Turki untuk menjalankan polisi pemerintahan

- Pengaruh Turki dan Parsi menguasai percaturan politik kerajaan Abbasiyah

Dua bangsa yang mempengaruhi percaturan politik kerajaan

Abbasiyah pada masa tersebut:

- Turki

- Parsi

Sebab Imam Ahmad bin Hanbal digelar “Al-Hakim”:

- Menghafaz lebih daripada 700 ribu hadis

- Mempunyai pengetahuan mendalam dalam ilmu hadis

Dua sumbangan beliau:

- Menghasilkan karya (1m) yang menjadi rujukan seperti kitab al-Musnad (1m) /Tafsir al-Quran, an-Nasikh wal Mansukh, al-Muqaddam wal Muakhir, Jawabah al-Quran,

at-Tarikh, al-Manasik al-Kabir, al-Manasik as-Saghir, al-Illah dan as-Solah.

- Pendokong Mazhab Hanbali (1m) yang tersebar hingga keMesir (1m)/ Iraq, Syria, Hijaz dan Najd.

Sikap pemerintah kerajaan Umaiyyah

- sikap pemerintah yang lalai menjalankan tugas dan tanggungjawab kepada rakyat

- segelintir pemerintah yang cuai melaksanakan tuntutan Islam

- sikap kemewahan hidup pemerintah

Dua Method islah dalam dakwah oleh Muhammad Abduh

- Proses pengajaran di masjid/masjid al-Husin/sekolah/sekolah al-Sultaniah Beirut/university/university al-Azhar

- Melalui media massa/majalah/majalah al-Urwatul Wusqa/akhbar

- Menghasilkan karya-karya/karya Risalah al-Tauhid

- Jawatan yang di sandang/hakim/mufti

Kesan perjuangan islah Muhammad Abduh dalam ilmu:

- Sukatan pengajian di sekolah dan university meliputi bidang ilmu fardhu ain dan kifayah

- Kurikulum Uni al-Azhar menjadi model kpd pusat2 pengajian lain

- Kebajikan pelajar diberi perhatian/asrama/farmasi

- Menyediakan peruntukan gaji guru

- Mewujudkan piawaian dalam penganugerahan sijil

Dua daripada sumber kewangan kerajaan bani Abbasiah

- Zakat

- Kharaj/cukai tanah

- Usyur/cukai pelabuhan/hasil pertanian

- Jizyah/cukai keatas bukanj islam/cukai kepala

- Al-Fai/ufti/harta musuh yang berdamai

- Al-ghanimahharta rampasan perang

Dua faktor yang membawa kegemilangan kerajaan Bani Abbasiah

- Kestabilan politik/kekuatan tentera/kecekapan pemimpin

- Dasar politik kerajaan Bani abbasiah yang disenangi rakyat/adil kepada rakyat

- Kedudukan Baghdad yang strategic menjadi laluan perdagangan

- Perpaduan antara kaum/rakyat setia kepada pemimpin

- Penghayatan konsep kerja sbagai ibadah

- Perkerkembangan pesat ilmu

- Kemantapan dkonomi

- Hubungan diplomatik yang baik

- Pentadbiran berdasarkan al-quran dan sunnah

Riwayat hidup Imam Ahmad bin hanbal

- Nama sebenar Ahmad bin Muhammad bin Hanbal

- Lahir pada rabiul awal 164H/780 M

- Lahir di Baghdad Iraq

- Keturunan nabi Muhammad s.a.w.

- Merupakan murid imam Shafie

- Wafat pada 231 H /855 M ketika berumur 77 tahun

Kegigihan Imam Ahmad bin hanbal yang dapat dicontohi dalam menuntut ilmu

- Selalu membawa alat tulis/kertas ke mana sahaja

- Menghafaz al-quran dan mempelajari bahasa arab

- Pernah keluar sebelum terbit fajar tetapi dilarang ibunya

- mengembara ke beberapa buah negeri untuk mencari ilmu

BERSEDIA MENGHADAPI PEPERIKSAAN SPM

Peperiksaan SPM bermula pada hari Isnin 3 November 2014. Kertas Bahasa Melayu menjadi pemula peperiksaan. Kepada calon-calon peperiksaan SPM, di sini kami berikan sedikit tip intensif di saat akhir agar semua berjalan dengan baik sewaktu menghadapi peperiksaan:

Ø  Menyusun segala maklumat di dalam fikiran anda dengan susunan yang baik dan sistematik.

Ø  Memilih waktu yang sesuai untuk mengulangkaji dan beriadah. Jika anda merasa jemu, anda boleh mula menyelesaikan soalan-soalan matematik.

Ø  Membuat jadual waktu untuk mengulangkaji yang baik dan tersusun dan bersesuaian dengan jadual waktu peperiksaan. 

Ø  Pastikan setiap subjek mempunyai jangkamasa waktu yang sesuai dan tidak mengganggu waktu yang diperuntukkan untuk subjek yang lain.

Ø  Mengulangkaji set-set soalan bersama skema jawapan yang diberi oleh guru. 

Ø  Beri lebih fokus untuk menjawab soalan terutamanya soalan-soalan yang sukar.

Ø  Elakkan makan makanan yang boleh memudaratkan.

Ø  Tunggang motorsikal berhati-hati dan berhemah.

Ø  Tidur sekurang-kurangnya 6 jam sehari.

Doa untuk Mengulangkaji Pelajaran

Doa memulakan ulangkaji

اَللَّهُمَّ إِنِّيْ أَسْأَلُكَ فَهْمَ النَّبِيِّيْنَ وَحِفْظَ الْمُرْسَلِيْنَ وَالْمَلاَئِكَةِ الْمُقَرَّبِيْنَ. اَللَّهُمَّ اجْعَلْ لِسَانِيْ عَامِرًا بِذِكْرِكَ وَقَلْبِيْ مَلِيْئًا بِخَشْيَتِكَ، إِنَّكَ عَلَى مَا تَشَاءُ قَدِيْرٌ.

Maksudnya: “Ya Allah! Aku memohon daripadaMu kefahaman para nabi, ingatan para rasul dan malaikat terhampir. Ya Allah! Jadikanlah lidahku basah dengan zikir kepadaMu, hatiku dipenuhi dengan takut kepadaMu. Sesungguhnya Engkau maha berkuasa di atas segala apa yang Engkau kehendaki.”

- Doa selepas mengulangkaji
اَللَّهُمَّ إِنِّي أَسْتَوْدِعُكَ مَا قَرَأْتُ وَمَا فَهِمْتُ وَمَا حَفِظْتُ فَرُدَّهُ إِلَيَّ عِنْدَ حَاجَتِيْ إِلَيْهِ، إِنَّكَ عَلىَ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيْرٌ.

Maksudnya: “Ya Allah! Sesungguhnya aku menitip apa yang aku baca, faham dan hafal kepadaMu. Maka kembalikanlah ia kepadaku ketika aku memerlukannya. Sesungguhnya Engkau maha berkuasa di atas segala sesuatu.”
Doa Pada Hari Peperiksaan

Dicadangkan agar doa-doa berikut diucapkan pada hari peperiksaan, iaitu sebelum dan semasa peperiksaan berlangsung:

1. Ketika memasuki dewan peperiksaan:

وَقُلْ رَبِّ أَدْخِلْنِي مُدْخَلَ صِدْقٍ وَأَخْرِجْنِي مُخْرَجَ صِدْقٍ وَاجْعَلْ لِي مِنْ لَدُنْكَ سُلْطَانًا نَصِيرًا

Maksudnya: “Dan katakanlah: “Wahai Tuhanku! Masukkanlah daku dengan kemasukan yang benar lagi mulia, serta keluarkanlah daku daripadanya dengan cara keluar yang benar lagi mulia; dan berikanlah kepadaku daripada sisiMu hujah keterangan serta kekuasaan yang menolongku.”
2. Ketika menerima kertas soalan:

قَالَ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي. وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي. وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِسَانِي. يَفْقَهُوا قَوْلِي.

Maksudnya: “Wahai Tuhanku, lapangkanlah bagiku dadaku. Dan mudahkanlah bagiku tugasku. Dan lepaskanlah simpulan daripada lidahku, supaya mereka faham perkataanku.”
3. Ketika sukar menjawab:

ياَ حَيُّ يَا قَيُّوْمُ، بِرَحْمَتِكَ أَسْتَغِيْثُ.

Maksudnya: “Wahai Tuhan yang maha hidup lagi maha berdiri dengan sendirinya. Dengan rahmatMu aku bermohon pertolongan.”
4. Atau:

اَللَّهُمَّ لاَ سَهْلَ إِلاَّ مَا جَعَلْتَهُ سَهْلاً وَأَنْتَ تَجْعَلُ الْحَزَنَ الصَّعْبَ إِنْ شِئْتَ سَهْلاً.

Maksudnya: “Ya Allah! Tidak ada kesenangan melainkan pada perkara yang engkau jadikan kesenangan padanya. Dan engkau menjadikan kedukacitaan dan kesukaran sebagai mudah dan senang jika Engkau kehendaki.”
5. Jika anda terlupa jawapan:

اَللَّهُمَّ يَا جَامِعَ النَّاسِ لِيَوْمٍ لاَ رَيْبَ فِيْهِ اجْمَعْ عَلىَ ضَالَّتِيْ مَعْلُوْمَاتِيْ. 
Maksudnya: “Ya Allah! Tuhan yang menghimpunkan manusia pada hari yang tiada keraguan padanya. Himpunkan barangan dan maklumat yang hilang daripadaku.”

...... semoga anda berjaya dengan cemerlang.

Jawapan : Tajuk Percubaan Kelantan / Kedah/ SBP/ Trengganu/ JUJ Pahang ( Sirah )

Sumbangan Abu Bakar as-Siddik r,a dalam pentadbiran negara:

- Menghapuskan golongan murtad

- Menghapuskan golongan nabi palsu

- Membebaskan negeri yang berada di bawah cengkaman Rom dan Parsi

- Menghapuskan golongan yang enggan membayar zakat

Dua akibat membelakangkan kepimpinan khulafa’ ar-Rasyidin

- Orang munafik mendapat peluang memecahbelahkan umat Islam

- Negara Islam selepas khulafah ar-Rasyidin dipimpin oleh khalifah secara warisan

- Keadaan kacau bilau dengan pembunuhan khulafah Othman bin Affan dan Ali bin Abi Talib

- Negara terdedah dengan fitnah dan peperangan sesame sendiri.

Dua bukti Ibnu Khaldun sebagai tokoh

- Ketua hakim Mesir

- Anggota Ilmiah di Pez

- Perdana Menteri di Bongie

- Penggiat budaya dan kesusasteraan Arab

- Menghasilkan banyak syair dalam kitab Muqaddimah

- Pegawai Jabatan Setiausaha Negara di Istana Sultan Ishak

Dua contoh Ibnu Khaldun adalah seorang yang tekun menuntut ilmu

- Tekun mempelajari ilmu fardhu ain dan fardhu kifayah

- Bijak membahagikan masa untuk menuntut ilmu walau sibuk dengan tugas pentadbiran.

- Menghasilkan banyak syair

- Penggiat kesusasteraan Arab

Faktor yang membawa kejatuhan pemerintahan kerajaan Bani Abbasiah.

- Pemerintah mengabaikan ajaran Islam

- Pemerintah lalai dengan kemewahan hidup

- Berlaku pilih kasih dalam pemerintahan

- Wujud semangat asobiyyah/kabilah

Pengajaran yang dapat diambil daripada kejatuhan tersebut.

- Setiap pemimpin hendaklah memerintah berdasarkan ajaran Islam yang sebenarnya.

- Pemerintah hendaklah mengamalkan sistem pemerintahan yang adil dan saksama pada rakyat.

- Umat Islam hendaklah hidup dalam kesederhanaan dan tidak bermewah-mewahan.

- Kita hendaklah hidup bersatu padu dalam negara.

Selamat Menduduki Peperiksaan SPM 2014 kepada semua Calon Pelajar SMK Saujana Indah

” Ya Allah,
Berikan lah ketenangan kepada semua pelajar yang menduduki peperiksaan SPM 2014 yang bermula 3 Nov 2014  sehingga selesai,

Ya Allah,
Berikan lah kekuatan kepada mereka dalam usaha menjawab soalan dengan baik dan menepati kehendak soalan.
Berikan lah KEJAYAAN yang CEMERLANG kepada mereka.
Semoga mereka sentiasa berada dikalangan orang-orang yang beriman kepada MU”

Amin

Fokus/ Latih Tubi buat Pelajar SMK Saujana Indah SPM 2014

PENDIDIKAN ISLAM 2014 - KERTAS 2

1.       Surah al an’am – aqidah teras kejayaan

-          Maksud agama yang lurus/Ikrar seseorang muslim

-          Keunggulan islam/Kepentingan akidah

-          Kesan akidah dalam kehidupan/Pengajaran ayat

2.       Surah Al mukminun – batas – batas pergaulan

-          Cara menjaga batas pergaulan/Contoh-contoh perbuatan melanggar batas

-          Kesan melanggar batas/Hikmah menjauhi/Pengaaran ayat

3.       Surah an nur – hidayah Allah SWT

-          Maksud hidayah/Cara memperolehi hidayah/Kesan hidayah/ x dapat hidayah

-          Kepentingan hidayah/Pengajaran ayat

4.       Surah al an’am - Larangan mempersendakan agama

-          Maksud / contoh2 / kesan / cara mengatasi / pengajaran ayat

5.       Surah at Taubah - Nabi Muhammad utusan allah

-          Sebab rasul diutus di kalangan manusia / Contoh kasih sayang nabi

-          Cara kasih sayang kepada nabi/pengajaran ayat.

Hadis

-          Makanan yang baik

-          Perpaduan teras kemajuan

-          Hidup sebagai perantau

-          Orang beriman kekasih allah