TEKNIK MENJAWAB PENDIDIKAN ISLAM 1223 SPM TAHUN 2012

PENDIDIKAN ISLAM  SPM 1223/1 ( KERTAS  1)

BAHAGIAN A:

Soalan Objektif  20 soalan ( 20 markah )

1.            Aneka pilihan  ( soalan 1-20 )

Soalan Struktur   20 Soalan ( 20 markah )  

( soalan 21 – 40 )

2.            Isi tempat kosong

3.            Isi tempat kosong bergambar rajah / carta / peta minda

BAHAGIAN B:

Terdapat 4 Soalan Subjektif (60 MARKAH)    JAWAB 3 SOALAN SAHAJA.

1.            AQIDAH                                      ( 20 markah )

2.            IBADAT                                       ( 20 markah )     

Kedua-dua bahagian ini wajib dijawab.      

                          

3.            TAMADUN /TOKOH / ADAB        ( 20 markah )

4.            TAMADUN / TOKOH / ADAB       ( 20 markah                      

Soalan no 3 dan no 4 adalah pilihan ia hanya perlu dijawab satu soalan sahaja.

1.       TIPS MENJAWAB SOALAN OBJEKTIF

·                      Faham kehendak soalan dan teliti setiap jawapan

·                     Pilih jawapan salah dahulu dan pangkah

·                     Perhatikan penggunaan perkataan   ( istilah )

·                     Perhatikan soalan berbentuk ‘bukan’ atau  ‘kecuali’

·                     Jawab soalan yang senang dahulu

·                     Hitamkan jawapan yang betul sahaja

2.       TIPS MENJAWAB SOALAN ISI TEMPAT KOSONG

·                     Memerlukan pemahaman yang mendalam tentang sesuatu pernyataan yang diberikan.

·                     Jawapan hendaklah tepat  (hanya satu jawapan sahaja diperlukan bagi setiap soalan).

·                     Baca soalan dengan teliti hingga selesai

·                     Hafal istilah-istilah agama yang digunakan dalam Pendidikan Islam Tingkatan 4 dan 5

3.             SOALAN BERGAMBAR RAJAH /CARTA /PETA MINDA

·                     Soalan ini memerlukan jawapan yang ringkas dan tepat  tentang sesuatu rajah, peta minda atau jadual yang diberikan.

·                     Anda perlu membaca arahan untuk mengetahui kehendak soalan yang sebenarnya.

·                     Baca arahan sekurang-kurangnya 2 kali.

KELEMAHAN-KELEMAHAN PELAJAR

1.             MEMBUAT PILIHAN SOALAN YANG  TIDAK TEPAT  (Bahagian B Soalan No. 3 dan 4)

2.            TIDAK MEMAHAMI SOALAN SEPENUHNYA

3.            TIDAK FAHAM ISTILAH-ISTILAH YANG ADA DALAM SOALAN. ( ISTILAH AGAMA )

4.            TIDAK ADA  PENGENALAN JAWAPAN   (INTRO / KEPALA AYAT/ PEMBAYANG) 

5.            MENGEMUKAKAN ISI YANG  TIDAK JELAS

6.            JAWAPAN TIDAK CUKUP ISI

7.             JAWAB TIDAK MAHU LEBIH ( HANYA CUKUP MAKAN)

8.            MENJAWAB SOALAN DALAM BENTUK PERENGAN SAHAJA

9.            JAWAPAN YANG DIBERI SEOLAH-OLAH MENGHURAI SEMULA SOALAN

10.          ISI JAWAPAN HAMPIR SAMA

11.          JAWAPAN TERLALU PANJANG, SEDANGKAN ISINYA SATU SAHAJA

12.          JAWAPAN YANG TIDAK MUNASABAH

13.          SOALAN JENIS PERBEZAAN, PELAJAR TIDAK MEMBUAT KOTAK PERBEZAAN

14.          TIDAK MENGUASAI HUKUM FEKAH / IBADAT

1.            HUKUM BETUL  ( 1 MARKAH ) 

2.            ALASAN BETUL  ( 1 MARKAH )JIKA SALAH HUKUM DIKIRA SALAH SEKALIPUN ALASAN BETUL

PENDIDIKAN ISLAM  SPM 1223/2 ( KERTAS  2)

·                  Terdapat 5 soalan,  kesemuanya wajib dijawab

·                  Peruntukan markah penuh  ialah 100 markah, setiap satu soalan diberi  20 markah.

·                  Semua jawapan hendaklah ditulis pada buku  jawapan yang disediakan oleh LPM.

Cakupan Konteks kertas ini ialah :-

1.            Ayat dan hadis kefahaman         ( 8 – 10 markah )

2.            maksud potongan ayat                ( 2 markah )

3.            maksud potongan hadis               ( 2 markah

4.            hukum tajwid                                ( 4 markah )

5.            hukum tajwid dan cara bacaan    ( 6 markah )

6.            Ayat hafazan                                 ( 12 markah )  

1.            Susun ayat (dua soalan)   4m + 4m  ( 8 markah) tulis nombor secara melintang atau menegak .

2.            Melengkapkan ayat ( satu soalan )=( 4 markah )

7.            Kemahiran jawi  ( dua soalan )   6m + 4m=( 10 markah)

Ø  Salah melebihi tiga huruf/perkataan dalam satu keratan dikira  0 markah

Ø  Ejaan bercerai dikira salah/ tidak diterima

Ø  Tertinggal titik melebihi tiga huruf dalam satu keratan 0 markah

Ø  Huruf yang sama, tidak bertitik dalam satu keratan dikira  satu kesalahan sahaja

Ø  Menggunakan keadah ejaan jawi DBP ( Dewan Bahasa dan Pustaka )

PEMBAHAGIAN MARKAH KERTAS 2

BIDANG	JUM. TAJUK	JUM. SOALAN	MARKAH	JUMLAH MARKAH
Ayat Kefahaman	13	5	10+10+10+10+8	48
Ayat hafazan	6	3	4+4+4	12
Hadis	4	3	6+6+8	20
Tajwid	-	2	4+6	10
Jawi	-	2	4+6	10

STERATEGI MENJAWAB SOALAN KERTAS 2

1.            Anda perlu menjawab kesemua 5 soalan dalam masa 1 jam 40 minit. Masa yang dicadangkan untuk menjawab setiap soalan kurang dari 20 minit.

2.            Ikut arahan sebagaimana yang terdapat pada halaman pertama.

3.            Baca soalan dengan teliti dan fahami kehendak soalan.

4.            Sekiranya ada soalan yang sukar, jawab soalan lain terlebih dahulu.

5.            Bagi soalan ayat Hafazan (melengkapkan ayat dan menyusun ayat)

1.            Anda mestilah menghafaz ayat yang ditentukan.

6.            Bagi soalan hukum tajwid

1.            Anda perlulah mengamati dan memahami soalan dengan  berhati-hati dan bertepatan dengan soalan yang diberi

      7. Bagi soalan menjawikan, anda dikehendaki menukarkan teks  yang diberi. Jawapan hendaklah 

          mengikut ejaan DBP.

TIP-TIP PENTING ! 
TEKNIK JAWAPAN PELAJAR.
APA YANG PERLU ANDA BUAT ?

1. Baca arahan dengan teliti.

2. Jawab semua soalan yang dipilih hingga selesai.

3. Tandakan (√ ) bagi soalan yang telah dijawab.

4. Gunakan helaian baru bagi setiap nombor soalan yang dipilih.

5. Tinggalkan ruangan satu baris antara jawapan soalan ceraian (i), (ii) dan sebagainya.
6. Tulis jawapan sama ada rumi atau jawi yang agak kasar.

7.   Jawab dalam bentuk fakta dengan sedikit huraian .8.  Isi Jawapan biar lebih dari yang dikehendaki kerana pemeriksa akan  mencari fakta-fakta yang betul sahaja  untuk diberi markah.

9. Jawapan dalam bentuk esei mesti mempunyai isi yang tidak meleret-leret.

10. Isi jawapan tidak berulang-ulang. ( isi membawa maksud yang sama )

11. Jawapan bagi soalan perbezaan, mestilah jelas. Seelok-  eloknya buat dua ruangan.
12. Soalan-soalan yang tidak ditentukan jumlah markah,

       - Sila lihat peruntukan markahnya. Jika 4 markah perlu 2 isi dan jika 6 markah perlu 3 isi.

13.  Pastikan semua soalan dijawab meskipun dianggap tidak  tepat, kerana jawapan yang  tersirat / kurang jelas akan  diterima dan mendapat markah.

14.   Semak jawapan dan bandingkan dengan nombor soalan yang dipilih sebelum dihantar.

15.   Susun kertas jawapan mengikut urutan nombor dari  nombor kecil kepada besar. ( 1, 2,3,4 dan 5 )

               

LARANGAN
( Tolong jangan buat seperti ini )

1.  Tidak ikut arahan seperti dihelaian pertama.

2.  Menulis diruangan yang diarahkan untuk mengosongkannya.

3.  Jawapan dalam bentuk esei dengan meleret-leret.

4.  Jawapan yang lintang pukang tidak mengikut susunan nombor

   ( termasuk ketika mengikat kertas jawapan )

5.   Menulis kata-kata rayuan.

6.   Menulis ayat-ayat al-Quran atau doa-doa tertentu.

7.   Tulisan yang terlalu halus dan berbunga-bunga yang sukar dibaca oleh pemeriksa.

KESALAHAN YANG BIASA DILAKUKAN

1. mah Al-Quran / jawi
2. Tidak memahami kehendak ayat.
3. Tidak memahami soalan yang diberi.
4. Fakta yang tidak lengkap / Tidak memberikan isi
5. Tidak seimbang memberikan jawapan terutama dalam soalan perbezaan.
6. Jawapan tidak menepati kehendak soalan.
7. Tidak mahir menggunakan istilah agama.
8. Menyalin soalan

Ya ALLAH, berikan taqwa kepada jiwa-jiwa kami dan sucikan dia.
Engkaulah sebaik-baik yang, mensucikannya.
Engkau pencipta dan pelindungnya


Ya ALLAH, perbaiki hubungan antar kami
Rukunkan antar hati kami
Tunjuki kami jalan keselamatan
Selamatkan kami dari kegelapan kepada terang
Jadikan kumpulan kami jama'ah orang muda yang menghormati orang tua
Dan jama'ah orang tua yang menyayangi orang muda
Jangan Engkau tanamkan di hati kami kesombongan dan kekasaran
terhadap sesama hamba beriman
Bersihkan hati kami dari benih-benih perpecahan, pengkhianatan dan
kedengkian


Ya ALLAH, wahai yang memudahkan segala yang sukar
Wahai yang menyambung segala yang patah
Wahai yang menemani semua yang tersendiri
Wahai pengaman segala yang takut
Wahai penguat segala yang lemah
Mudah bagimu memudahkan segala yang susah
Wahai yang tiada memerlukan penjelasan dan penafsiran
Hajat kami kepada-Mu amatlah banyak
Engkau Maha Tahu dan melihatnya

Ya ALLAH, kami takut kepada-Mu
Selamatkan kami dari semua yang tak takut kepada-Mu
Jaga kami dengan Mata-Mu yang tiada tidur
Lindungi kami dengan perlindungan-Mu yang tak tertembus
Kasihi kami dengan kudrat kuasa-Mu atas kami
Jangan binasakan kami, karena Engkaulah harapan kami
Musuh-musuh kami dan semua yang ingin mencelakai kami
Tak akan sampai kepada kami, langsung atau dengan perantara
Tiada kemampuan pada mereka untuk menyampaikan bencana kepada kami

"ALLAH sebaik baik pemelihara dan Ia paling kasih dari segala
kasih"

Ya ALLAH, kami hamba-hamba-Mu, anak-anak hamba-Mu
Ubun-ubun kami dalam genggaman Tangan-Mu
Berlaku pasti atas kami hukum-Mu
Adil pasti atas kami keputusan-Mu

Ya ALLAH, kami memohon kepada-Mu
Dengan semua nama yang jadi milik-Mu
Yang dengan nama itu Engkau namai diri-Mu
Atau Engkau turunkan dalam kitab-Mu
Atau Engkau ajarkan kepada seorang hamba-Mu
Atau Engkau simpan dalam rahasia Maha Tahu-Mu akan segala ghaib
Kami memohon-Mu agar Engkau menjadikan Al Qur'an yang agung
Sebagai musim bunga hati kami
Cahaya hati kami
Pelipur sedih dan duka kami
Pencerah mata kami

Ya ALLAH, yang menyelamatkan Nuh dari taufan yang
menenggelamkan dunia

Ya ALLAH, yang menyelamatkan Ibrahim dari api kobaran yang
marak menyala

Ya ALLAH, yang menyelamatkan Musa dari kejahatan Fir'aun dan
laut yang mengancam nyawa

Ya ALLAH, yang menyelamatkan Isa dari Salib dan pembunuhan
oleh kafir durjana

Ya ALLAH, yang menyelamatkan Muhammad alaihimusshalatu
wassalam dari kafir Quraisy durjana, Yahudi pendusta, munafik
khianat, pasukan sekutu Ahzab angkara murka

Ya ALLAH, yang menyelamatkan Yunus dari gelap lautan, malam,
dan perut ikan

Ya ALLAH, yang mendengar rintihan hamba lemah teraniaya
Yang menyambut si pendosa apabila kembali dengan taubatnya
Yang mengijabah hamba dalam bahaya dan melenyapkan prahara

Ya ALLAH, begitu pekat gelap keangkuhan, kerakusan dan dosa
Begitu dahsyat badai kedzaliman dan kebencian menenggelamkan
dunia
Pengap kehidupan ini oleh kesombongan si durhaka yang membuat-
Mu murka
Sementara kami lemah dan hina, berdosa dan tak berdaya

Ya ALLAH, jangan kiranya Engkau cegahkan kami dari kebaikan
yang ada pada-Mu karena kejahatan pada diri kami

Ya ALLAH, ampunan-Mu lebih luas dari dosa-dosa kami
Dan rahmah kasih sayang-Mu lebih kami harapkan daripada amal
usaha kami sendiri

Ya ALLAH, jadikan kami kebanggaan hamba dan nabi-Mu
Muhammad SAW di padang mahsyar nanti
Saat para rakyat kecewa dengan para pemimpin penipu yang
memimpin dengan kejahilan dan hawa nafsu
Saat para pemimpin cuci tangan dan berlari dari tanggung jawab
Berikan kami pemimpin berhati lembut bagai Nabi yang menangis
dalam sujud malamnya tak henti menyebut kami, ummati ummati,
ummatku ummatku
Pemimpin bagai para khalifah yang rela mengorbankan semua
kekayaan demi perjuangan
Yang rela berlapar-lapar agar rakyatnya sejahtera
Yang lebih takut bahaya maksiat daripada lenyapnya pangkat dan
kekayaan

Ya ALLAH, dengan kasih sayang-Mu Engkau kirimkan kepada kami
da'i penyeru iman
Kepada nenek moyang kami penyembah berhala
Dari jauh mereka datang karena cinta mereka kepada da'wah
Berikan kami kesempatan dan kekuatan, keikhlasan dan kesabaran
Untuk menyambung risalah suci dan mulia ini
Kepada generasi berikut kami
Jangan jadikan kami pengkhianat yang memutuskan mata rantai
kesinambungan ini
Dengan sikap malas dan enggan berda'wah
Karena takut rugi dunia dan dibenci bangsa

Tips menghadapi peperiksaan PMR/SPM

1. Menjelang Hari Peperiksaan
-Pastikan Jadual Peperiksaan Ada Dan Lihat Jadual Dengan Betul.
-Bentuk Kumpulan Untuk Buat Ulangkaji Secara Berkesan.
-Pastikan Anda Tiba Awal-Elakkan Dari Berbual Kosong
-Pastikan Semua Keperluan Cukup
2. Persediaan Pada Hari Peperiksaan
-Buat Ulangkaji Sepintas Lalu, Sentuh Semua Tajuk.
-Tumpukan Perhatian Pada Proses Ulangkaji
-Jangan Fikir Lagi Perkara Lain Yang Anda Tidak Faham.
-Tidur Dengan Cukup
3. Persediaan Rohani
- lakukan solat sunat taubat dan solat hajat setiap hari
- berdoa kepada Allah dengan seikhlas hati- selalu berselawat kepada Rasulullah SAW
- bertawakal kepada Allah.
4. Persediaan Emosi
-Elakkan Perselisihan Faham Dengan Rakan
-Menjaga Hati Ibu Bapa
-Tidak Bercinta
-Terlalu Yakin
-Prasangka Negatif Kepada Orang Lain
5. Persediaan Fizikal
- Mengutamakan Kesihatan Badan
– Tidak Tidur Larut Malam
– Menjaga Keselamatan Diri
– Makan Makanan Secukupnya
– Riadah Yang Ringan, Sekitar 20minit Sehari
6. Persediaan Mental
-Jangan Menyerah Kalah,Cepat Berputus Asa
-Tiada Gambaran Yang Negatif, Jangan Fikirkan Yang Bukan-Bukan
-Berfikiran Positif, Tidak Bimbang Keterlaluan

Berikut merupakan cadangan buat ibubapa yang mempunyai anak yang akan menduduki Peperiksaan PMR 2012

1-JANGAN ULANGKAJI IKUT BAB

Jangan biarkan anak anda membuat ulangkaji

mengikut bab lagi.BERHENTILAH cara Ini!!.

2-BUAT SOALAN BERTARAF PEPERIKSAAN

Minta anak anda membuat soalan Bertaraf

Peperiksaan mengikut format sebenar ada kertas 1

dan kertas 2 mengikut masa yang ditetapkan.

3-KAJI KESALAHAN DAN BAIKI

Bantu anak anda menyemak jawapan bagi

soalan peperiksaan yang dibuat tadi.PASTIKAN

anak anda mengkaji kembali yang mana

soalan yang SALAH dengan melihat jawapan.

*Percayalah Tiada lagi teknik yang lebih baik dari

ini untuk mengulangkaji matematik dan lain-lain

subjek disaat sebegini.*

Cikgu gunakan "Istilah- KAJI kesalahan dan baiki."

4- MANFAATKAN SOALAN BERTARAF PEPERIKSAAN

langkah-langkah bijak menjelang peperiksaan

1. Bertenang dan melapangkan fikiran.
2. Melakukan ulangkaji bagi semua topik.
3. Tidur yang mencukupi.
4. Menjaga kesihatan diri.
5. Menjaga pemakanan dengan memakan makanan yang berkhasiat dan berzat.
6. Bagi pelajar Islam, perbanyakkan sembahyang hajat .
7. Membuat dan membaca nota-nota ringkas.
8. Mengadakan senaman kesihatan fizikal untuk mengeluarkan peluh.
9. Beriadah dan berekreasi di tempat-tempat yang sesuai kerana badan yang cergas akan meransang kecerdasan otak.
10. Meminta doa dan restu ibu bapa dan guru-guru.
11. Belajar pada waktu yang difikirkan sesuai.
12. Mengkaji bentuk-bentuk soalan peperiksaan dengan bantuan guru dan rakan-rakan.
13. Menjawab soalan yang sama seperti format peperiksaan sebenar.
14. Datang lebih awal ke dewan peperiksaan sebelum peperiksaan bermula.
15. Menyediakan segala kelengkapan peperiksaan yang diperlukan.
16. Bersarapan sebelum masuk ke dewan peperiksaan dengan sarapan yang berzat supaya tenaga fizikal dan minda cukup untuk menghadapi peperiksaan.
17. Elakkan mengadakan perbincangan tentang topik-topik hangat atau kaedah menjawab sebelum dan selepas peperiksaan.
18. Mematuhi arahan peperiksaan yang telah ditetapkan.
19. Membaca dengan teliti setiap arahan yang terdapat pada setiap kertas soalan.
20. Menjawab soalan berpandukan soalan yang telah dipilih.
21. Pastikan pelajar menjawab semua soalan yang dikemukakan mengikut arahan yang dinyatakan

Petua Imam Ghazali Mencari Lailatul Qadar

Dalam mengerjakan ibadat dalam bulan ramadhan, sudah tentunya kita akan sentiasa tertunggu-tunggu 10 malam yang terakhir. Itulah malam yang mana ia berlaku pada satu malam daripada 10 malam terakhir iaitu hari ganjil bulan ramadhan. Adakah malam lailatul qadar ini jatuh pada 21, 23, 25, 27 atau 29 ramadhan tahun ini? Hanya orang yang berusaha sahaja akan merasai nikmat beribadat di malam lailatul qadar. Terdapat petua oleh Imam Ghazali dan lain-lain ulama untuk cari mencari malam Lailatul Qadar.

Jika awal ramadhan jatuh pada hari:

I) Ahad atau rabu malam qadar dijangka berlaku pada malam 29 ramadhan

II) Isnin – malam qadar dijangka berlaku pada malam 21 ramadhan;

III) Selasa atau jumaat – malam qadar dijangka berlaku pada malam 27 ramadhan;

IV) Khamis- malam qadar dijangka berlaku pada malam 25 ramadhan;

V) Sabtu- malam qadar dijangka berlaku pada malam 23 ramadhan

Kata sheikh abu hassan bahawa mula dia baligh, dia sentiasa dapat menghidupkan lailatul qadar pada malam yang tepat mengikut petua diatas. Walau bagaimanapun, janganlah ibadat pada malam ini sahaja, carilah malam qadar pada malam-malam ganjil yang lain juga.

Tanda malam qadar ialah :

• Malam itu tenang, tidak dingin dan tidak panas;
• Siangnya cahaya matahari warnanya pucat;
• Pada malam itu malaikat jibril akan menyalami orang yang beribadat pada malam itu dan tandanya ialah kita tiba-tiba rasa sangat sayu dan kemudiannya menangis teresak-esak secara tiba-tiba.

Marilah kita beramai-ramai memeriahkan suasana 10 malam terakhir ramadhan dengan beribadat kepada  Allah SWT dengan ikhlas dan penuh keimanan, mudah-mudahan kita dapat kurniaan allah yang kelebihannya pahalanya melebihi  1000 bulan atau 83 tahun umur kita. Teringat ketika waktu sekolah dahulu, sentiasa tertungu-tunggu bilakah malam lailatul qadar tiba.